IE和评估专业人员经常身兼数职, 我们并不总是考虑如何将我们的工作转化为出版物或演示文稿. 然而，评估的学术研究正在增长，我们所有人都有价值的贡献. Weave sat down with Drs. Tisha Paredes, Nick Curtis, and Gina Polychronopoulos, 并讨论了如何积极主动地将你的工作转化为奖学金. (Based on the webinar “展示你的工作：如何展示和发布评估工作.”)
Types of Work to Share
It may not seem like it, 但是你在日常工作中的创意过程和想法可能是独一无二的. 与他人分享这些活动可能会影响许多校园的同事和学生.
Curricular Assessment
- 学习成果评估（特定学科）, general education, 机构)：分享你的项目的有趣点，可以转移到另一个校园.
- 闭合循环：将评估结果应用于学习改进是我们所有人都在努力的一个常青主题.
Practices
- Faculty learning communities
- Meta-assessment
- Collaborative committees across disciplines
- Student affairs or co-curricular areas
- High impact practices
Assessment Measurements
- Instrument design, development, or refinement
- 评估方法、周期或框架
学校内外的伙伴关系
- National surveys (NSSE/FSSE, LibQUAL+)
- Content experts
- 其他校内或校外的评估专业人员
Hot Topics
- Diversity, Equity, and Inclusion (DEI)
- Partnering with students in assessment
- Collaboration with librarians
- Faculty development/Teaching & Learning
- Rubrics
- Actual impacts on student learning
Where to Share
随着评估学术的发展，展示它的地方也越来越多. There are so many options，你很可能会找到不止一个适合你的主题.
Publications
- Journals/periodicals
- Professional blogs
Presentations
- Professional conferences
- Webinars, podcasts, YouTube
- Roundtables/Dialogue sessions
- Panels
- Poster Sessions
How to Share
想要记录、写作或展示你的工作可能会让人有点不知所措. 以下这些步骤可以使它更易于管理：
- What story do you want to tell?
- 从“为什么”开始——为什么我对分享感兴趣, why would others want to know, what problems did it set out to solve, what questions is it answering?
- 然后“如何”最好地讲述它-演示，出版等.
- 总结一下你是如何完成这项工作的，以及你发现了什么.
- Who is the audience?
- 通过查看以前的文章来确定最合适的出版物.
- What are the requirements?
- Length, format, topic
- Get feedback from a colleague before submitting.
Make a Plan
记录和计划成功是很有帮助的! We’ve created this helpful worksheet you can copy to get started.
Beginners/First Timers
机构有效性和评估是一个非常学院的领域，欢迎新员工! If you are new to sharing your work, 这些低门槛（和低风险）的选择是一个很好的开始.
- Serve on committees or boards
- Conference planning
- Professional organizations
- 为会议做志愿者——这就像后台通行证!
- Session host, registration desk
- 看看人们在寻找什么来学习如何起草你的提案
- Become a reviewer
- 期刊和会议提案总是乐于得到帮助
- Start small and grow
- 从在地方会议上演讲开始，然后尝试州或地区会议，然后是全国会议. 此时，你将获得足够的反馈、修改和发布的信心!
- 对于你的第一次发表，考虑一个会给反馈的期刊.
General Tips
- 当你开始一个项目时，积极主动是个好主意, 有计划记录和分享你的工作吗.
- 回答为什么会帮助你决定在哪里提交——不同的出版物和会议有不同的受众.
- 只要你的主题可以应用到另一个机构，就有可能有听众.
- 在考虑提交时，阅读他们最近的文章，看看他们是否符合你的想法. If not, look elsewhere. There’s an outlet for everything!
- 有时候你第一次没有被接受，没关系. This is a friendly, collegial field! 如果你的作品被拒绝了，很可能是因为它不适合观众——去别的地方试试.
- Network as often as you can, 无论是面对面的还是虚拟的——当你遇到有相似兴趣的人时，你可以在出版物或演讲上合作.
- 为自己设定一个目标——今年你想提交多少份作品?
- 考虑那些不一定与评估相关的跨学科会议和出版物：第一年经验, Student Development, program specific events, etc.
Additional Resources
- Based on 展示你的工作：如何展示和发布评估工作
- Register for 促进与教师/高等教育评估专业人员的伙伴关系：成功的策略
- Where to Showcase Your Work
- 专业和组织发展网络 http://podnetwork.org/
- 国家学习成果评估研究所出版物 http://www.learningoutcomesassessment.org/publications/
- 实践中的评估，评估更新，观点
- 高等教育学习评估协会出版刊物 http://aalhe.memberclicks.net/
- Intersection, Emerging Dialogues
- Peer-reviewed journals
- Journal of Research & Practice in Assessment (RPA) – http://www.rpajournal.com/
- 评估与机构有效性期刊（JAIE） http://www.psupress.org/journals/jnls_jaie.html
- 交叉点：评估与学习交叉点的期刊 http://www.aalhe.org/intersection
- 高等教育评估杂志(JAHE) - http://journals.flvc.org/assessment
- Regional conferences
- Accreditation Conferences: http://www.chea.org/regional-accrediting-organizations
- 州会议：TxHEA， ANNY，德雷塞尔大学，弗吉尼亚评估小组
- 全国会议：评估学会，AALHE
